7月22日至28日，全国第二十五届学生信息素养提升实践活动在浙江诸暨举行。来自全国31个省份的2000余名中小学生及信息素养领域专家、教师共同参与了科技创新现场互动。安陆市中等职业技术学校学生雷朝阳和郑星宇在智能机器人类双足人形、仿生类机器人（A类）高中组比赛中获得二等奖，取得学校在此类赛事的最好成绩。

由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的全国学生信息素养提升实践活动，原名“全国中小学电脑制作活动”，是面向中小学生的一项有传统、有规模、有影响力的科技创新活动，是一项旨在促进中国基础教育信息化建设、展示中小学生信息技术教育实践成果的全国性交流展示活动。自2000年起，活动至今已连续举办二十五届，围绕‘实践、探索、创新’主题，面向全国中小学生提供交流展示平台，在创造、分享过程中锻炼时间能力，培养探索精神、激发创新热情，全方位提升学生科学素养。

本次活动设置了数字创作、计算思维、科创实践三大类，其中“科创实践”类开展了创意智造、智能机器人、智能博物等多个项目。

安陆市中等职业技术学校两名选手参赛的项目可编程控制的人形或仿生类行走机器人。比赛中，雷朝阳和郑星宇两位选手加强沟通、协作，沉着冷静，充分发挥聪明才智，运用各种传感器包括视觉（大小、形状、颜色）识别、材质（铁质、塑料）分类、位置（坐标、方向）确定等，设计制作一款双足人型或仿生类多足机器人，并具备对指定物品进行分拣与搬运的能力。其精巧的设计和熟练的操作，最终将二等奖收入囊中。

安陆市中等职业技术学校学子在这次活动中大放异彩，体现了学校在科技创新教育上的深厚积淀。该校将继续坚持信息技术教育的普及与深度融合，激发学生的创新思维，创新热情和实践能力，培养技能型人才，为未来的科技发展和社会进步贡献职教力量。

信息来源：安陆市教育局